又到了一年一度的“毕业季”，正当不少大学毕业生感叹工作难找时，一技在身的技校生却成了用人单位争抢的“香饽饽”，一些紧俏专业的技校生更是在毕业前就被高薪“预定”。同这种火爆场面相比，技工院校的招生却显艰难，大多数学生和家长似乎并不买“就业火爆”的账，技工院校叫座却不叫好。什么原因导致了这种局面？文凭、技能孰轻孰重？破解困局路在何方？对此，我们进行了采访。

　　有技术不愁找工作

　　眼下，又一批即将毕业的大学生开始奔走在各个求职市场，很多人参加了多场招聘会后发现，虽然手中攥着本科文凭甚至硕士文凭，想找个称心如意的工作却着实不易。与之相反，太原技师学院的院长李德彪却是另一番“愁滋味”：要人的单位太多，手头的毕业生不够分啊！

　　“近几年，学校毕业生总是供不应求，就业率始终保持在97%以上。”说到这儿，李德彪掰着指头，列举了几个颇为自豪的例子：“2008年，学校40名钳工和焊工参加了鸟巢的建设；20余名在中化二建集团有限公司工作的毕业生，作为技术骨干被派往安哥拉、赞比亚等国家工作；从2008年开始，毕业生基本都能留在顶岗实习的单位，不愿意留的都自己‘跳槽’到更好的单位，没有一个学生再回来要求学校解决工作的……”

　　“像这样的情况在我们学校很多，每年的毕业生都能很快找到工作，他们的待遇都不错，用人单位也满意。”李德彪表示，现在企业招人很实际，招进来的人能操作的就用，学历已经不是招录门槛了。仅太原技师学院，每年都会接收20余名“回炉”学技术的大学毕业生，多半是在社会上找了一两年工作没有结果，想学个一技之长的。在这些学生看来，“一纸文凭还不如一身本领”。

　　记者在走访了部分省人社厅主管的技校和省教育厅主管的职业院校后发现，像数控、钳工、电工、焊工、铆工等传统专业，以及酒店管理等部分三产类专业的毕业生，都是非常受市场欢迎的，有的月薪甚至达到了1万元。不少企业面临“技工荒” 正值炎炎夏日，家住五一路的刘女士花5000元买了一台空调，但足足等了一个星期，才有师傅上门安装。对此，刘女士曾多次催促商场，每次得到的回答都是：“现在买空调的人多，懂得制冷技术的安装工人少，实在抽不出人手。”一位业内人士表示，在不少大学生面临就业难时，企业却常为找不到高级技工而头疼。

　　多因素导致招生难

　　那么，是什么原因造成技校招生难？“不可否认，技校招生难，首先是观念问题”，省教育厅一位负责人表示，虽然现在人们已经开始认识到找工作仅靠文凭是不行的，但受传统观念的影响，大部分家长和学生抱着“学而优则仕”、“劳心者治人，劳力者治于人”的想法，认为哪怕以后找工作难，还是上大学更体面些，上了技校顶多是个工人，一辈子没出息。在文凭和技能面前，大多数人选择的是文凭，上技校是“万般无奈”的选择。

　　其次“劳动光荣、工人伟大”的口号已经不再那么响亮，技术工人应有的待遇和地位还得不到足够的尊重和保障。李德彪说，在一些西方发达国家，技术工人的工资高于全国平均水平，甚至比公务员的工资高，社会地位也不低，他们活得很自在，而我们的技术工人，干的活儿苦、脏、累，大多数企业给的工资还不高，一些能挣到5000元到1万元的工人毕竟还是少数。此外，企业也缺乏相应的评价体系，晋升、评聘还是“唯文凭是用”，而非“唯才是用”。这种情况下，不少人看不到上技校的“前景”。

　　最后，部分技校办学行为不规范，招生时重赚钱，不重视教学质量，随意打发学生去实习，也使人们对技校的印象“大打折扣”。“支招”破解困局 一方面是技校生供不应求，企业面临技能人才短缺的困局，一方面是技校门前冷冷清清，招生艰难，这样的错位局面也引起了人们的思考。

　　据介绍，技校高级班毕业生就业后，月薪平均已超过2000元，甚至还略高于同期就业的大学本科毕业生的薪酬。有的企业为能抢到毕业生，除开出优厚的工资、奖金、“五险一金”等条件外，一些企业还许以“有通勤车”、“免费午餐”、“转正后福利分房”等条件“拉人”。

　　即便这样，仍有不少企业面临“硕士易找，技工难求”的局面。李德彪表示，每年临近毕业时，都会有相熟的企业和自己提前“打招呼”，希望能给多安排几个优秀的毕业生到企业工作。

　　技校生不够分、技能人才短缺的现象也引起了人大代表和政协委员的重视，市人大代表张霞表示，近年来，太原市技术工人、高级技术工人，尤其是技师人才短缺的现象日益凸显。富士康招工难，不锈钢工业园区企业需技术工人，双合成、六味斋技能人才短缺，焊工、铆工、高级数控操作工供不应求，不仅成为制约太原市企业发展的瓶颈，而且使太原市制造业转型升级面临严峻的现实挑战。

　　“出口”容易“进口”难

　　其他技工院校毕业生的就业情况如何？省人社厅有关负责人表示，目前，全省共有技工院校97所，其中，高级技工学校19所，国家重点技工学校23所，在校生总数达到11.1万人。近几年，全省技校应届毕业生就业率保持在96%以上，且相当一部分紧缺专业的应届毕业生供不应求，刚走出校园就会被企业“瓜分完毕”。这主要是因为技能型人才较为适合用人单位需求，就业上比较受欢迎。

　　技校生这么受欢迎，按说招生应该不愁，但事实恰恰相反。“技工学校的招生情况就远不如学生就业情况那么漂亮了。”李德彪半开玩笑地说：“每年招生的过程都很艰难，老师不但要下村入户搞宣传，还得向自己的学生打听，是否有亲戚也想学技术，这在外人看来，像是搞‘传销’。”

　　太原技师学院是国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位，其招生尚且如此不易，其他技工院校的情况可想而知。省人社厅介绍，近几年来，山西省技校招生规模基本维持在4万人左右，尽管每年可以“将就招够”，可是却非常艰难。学校的老师几乎都有招生任务，由于85%以上的生源来自农村，所以每年暑期，老师们就要下到农村，开始“游击队”式的招生，走街串巷，散发传单，动员和鼓励学生能够习一技之长。

　　市人大代表张霞认为，目前，全国技工教育发展滞后于社会经济发展需求，而太原市技工教育发展水平同全国有很大差距。广东、山东、江苏、浙江等技工教育发达省份城市的技工学校一般都达到“千亩万人”规模；云南省把建设技师学院作为加快高技能人才培养的重要举措。她建议，太原市应整合现有技校资源，建设集技工学制教育、各类人员培训、公共实训基地于一体的高技能人才培养基地。

　　市政协委员刘文生建议，政府部门应在政策及资金上，对技工院校尤其是骨干示范学校进行适当的扶持，帮助更新技工院校的实训设备，增加师资力量，破解技能人才短缺困局，这样，也能吸引学生的目光。

　　省社科院社会学所副所长谭克俭表示，职业技术教育在很多人眼里是“低端教育”，要改变这种状况，除了要通过激励政策和措施等引导人们树立正确的择业观，技校的专业设置、教学内容等也要适应社会需求，缓解“技工荒”与职业教育“生源贫血”日益突出的矛盾。

　　采访中，还有专家表示，要让技能人才真正“吃香”，就必须让他们有名也有利，得到充分的尊重。在这方面，有一些做法值得借鉴。例如，在一些国家，其职业资格证书与普通学院教育文凭在地位上有对等关系，一门技术和一纸文凭同等重要。

　　看来，应进一步加大对高技能人才的培养和激励力度，营造全社会尊重技能人才的氛围，给予其应有的待遇和尊重，真正形成劳动光荣、劳动者光荣的社会环境。（记者 李涛 张晓丽）