余敏辉代表介绍，目前高校毕业生就业率统计时间安排不太合理，一般统计时间定在当年的6月底，具有较强的限制性，这种时间安排给高校和学生都施加了压力，使毕业生在此前的一个阶段只顾忙于就业而无暇顾及正常学习，导致高校教学质量和论文质量无法保证。同时，就业率统计主体很单一，缺乏公正性——大学生就业率的统计是由学校自己完成统计、自行对外公布，即使是上级主管部门公布的就业率也都是高校自行上报的统计数据。

　　“由于就业统计时间限制严格，再加上一些学校为了脸面，采取各种方式让毕业生‘假就业’，提高就业率。譬如，有的学生档案放在人才交流中心就算就业了，有的学生找一个单位盖章了也算就业了，这样就造成了很多毕业生‘被就业’了。”余敏辉说，还有少数读研的学生甚至以就业为名“倒逼”老师，也就是说，这些学生论文虽然质量不高，但声称自己找到工作了，急需去上班，老师考虑到学生找工作不容易，只能让学生论文通过答辩。

　　鉴于目前高校就业中存在的这些不合理现象，余敏辉代表建议，将毕业生就业统计的截止时间延长一年，即毕业一年后再来统计就业率，这样既不影响学业和论文，也为学生找工作留下了充裕的时间保证，而且学生就业的质量也相对高一些。

　　另外，针对就业统计只是高校自己统计自己的现状，余敏辉代表建议教育部门可成立专门的管理机构负责统筹就业率的统计工作，而且还要细化大学生就业率统计指标、多角度统计就业率，把就业率与一系列相关指标结合起来进行统计评估，如就业途径、就业环境、工作薪酬等，这样的就业统计才会令社会信服。